Pembelajaran Berbasis Permainan Untuk Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Dan Literasi

Lina Meilinawati Rahayu; Aquarini Priyatna; Baban Banita

Pembelajaran Berbasis Permainan Untuk Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Dan Literasi

Published: 2020-01-01 | Vol 1, Issue 2 (2020)

Authors

Lina Meilinawati Rahayu

Universitas Padjadjaran

Aquarini Priyatna

Universitas Padjadjdran

Baban Banita

Universitas Padjadjaran

Memuat…

Buka di tab baru ↗ Download PDF

Abstract

Tulisan ini akan memaparkan apakah pembelajaran berbasis permainan menggunakan kartu dapat membantu siswa dan mahasiswa dalam memperoleh pengetahuan yang terkait dengan bahasa. Dari beberapa penelitian berbasis games menunjukan bahwa para peserta menunjukkan sikap positif terhadap penggunaan permainan, khususnya kartu pendidikan dan merasa bahwa pendekatan tersebut berkontribusi pada pembelajaran. Permainan kartu difokuskan pada kosa kata sinonim dan antonim. Dengan asumsi bahwa kemampuan verbal merupakan hal yang penting dalam proses pembelajaran siswa. Seseorang dikatakan memiliki kemampuan bahasa apabila ia menguasai kemampuan atau bakat verbal. Kapasitas ini juga akan berpengaruh pada semua bidang studi. Dengan demikian peningkatkan perbendaharaan kata melalui permainan sinonim dan antonim merupakan salah satu cara mengembangkan kemampuan verbal. hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dengan menggunakan metode statistik, nilai yang didapat oleh siswa melebihi batas signifikan, sehingga ada hubungan yang signifikan antara kemampuan verbal dengan prestasi belajar siswa.

Keywords

Game-Based Learning (GBL); Sastra Indonesia; Kartu Permainan; Media Pembelajaran

Memuat isi artikel…

Buka teks lengkap artikel ini

References

Adani, Tarisa dan Achmad Lutfi. (2016). "Pengembangan Media Permainan Chem-Run pada Materi Pokok Struktur Atom untuk SMA Kelas X" . UNESA Journal of Chemical Education, 5 (3), hlm. 358-367.
Afifah, Siti Nur. (2018). "Pengaruh Penggunaan Media Permainan Dokoni Karuta terhadap Penguasaan Kosakata Bahasa Jepang Bab 6 Buku "Nihongo Kirakira
Allsop, Yasemin dan John Jessel. (2015). "Teachers
Angeline, Violina. (2018). "Mengenal Karuta, Permainan Kartu Bergambar di Jepang untuk Mengenal Aksara dan Sastra Klasik Negeri Sakura" . Grid (daring). Diakses dari https://www.grid.id/read/04199085/mengenal-karuta-permainan-kartu-bergambar-di-jepang-untuk-mengenal-aksara-dan-sastra-klasik-negeri-sakura?page=all
Bahrami, Farid dkk. (2012). "A Comparison of The Effectiveness of Game-Based And Traditional Teaching on Learning and Retention of First Grade Math Concepts" . European Journal of Experimental Biology, 2 (6), hlm. 2099-2102.
Bolstad, Rachel. (2018). "Researching Game-Based Learning Practices in Aotearoa New Zealand" . Set: Research Information for Teachers 2018, No. 3. Diakses dari https://doi.org/10.18296/set.0112. DOI: 10.18296/set.0112
Chen, Chia-Li Debra dkk. (2016). "The Effects of Game-Based Learning and Anticipation of a Test on the Learning Outcomes of 10th Grade Geology Students" . Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education, 12 (5), hlm. 1379-1388. Doi: 10.12973/eurasia.2016.1519a. DOI: 10.12973/eurasia.2016.1519a
Cozar-Gutierrez, Ramon dan Jose Manuel Saez-Lopez. (2016). "Game-Based Learning and Gamification in Initial Teacher Training in the Social Sciences: An Experiment with MinecraftEdu" . International Journal of Educational Technology in Higher Education, 13 (1), hlm. 1-11.
Dwiyono. (2017). "Pengembangan Game Edukasi sebagai Media Pembelajaran Interaktif pada Kompetensi Dasar Mendeskripsikan Penggunaan Peralatan Tangan (Hand Tools) dan Peralatan Bertenaga (Power Tools)" . Program Studi Pendidikan Teknik Mekatronika, 7 (4), hlm. 343-351.
Hasanah, Rizki Nur. (2015). "Pengembangan Media Karuta untuk Materi Kerajaan Islam di Indonesia Kelas V di Gugus II Kecamatan Pengasih Kabupaten Kulon Progo" . Skripsi, Universitas Negeri Yogyakarta. Diakses dari https://core.ac.uk/download/pdf/33534147.pdf.
Hidayat, Rahmat. (2018). "Game-Based Learning: Academic Games sebagai Metode Penunjang Pembelajaran Kewirusahaan" . Buletin Psikologi, 26 (2), hlm. 71 - 85. Doi: 10.22146/buletinpsikologi.30988 DOI: 10.22146/buletinpsikologi.30988
Hidayatullah, Taufik. (2015). "Efektivitas Penggunaan Media Kartu Karuta dalam Pembelajaran Kanji (Penelitian pada Mahasiswa Departemen Pendidikan Bahasa Jepang UPI Angkatan 2012). Skripsi, Universitas Pendidikan Indonesia. Diakses dari http://repository.upi.edu/21166/2/S_JEP_0807377_Abstract.pdf.
Kamnardsiri, Teerawat dkk. (2017). "The Effectiveness of the Game-Based Learning System for the Improvement of American Sign Language using Kinect" . The Electronic Journal of e-Learning 15 (4), hlm. 283-296. Diakses dari www.ejel.org.
Kusuma, Ade Irma dan Santi Irawati (2012). "Pengembangan Media Pembelajaran melalui Permainan "Hunting Treasure" pada Materi Himpunan untuk Siswa Kelas Bilingual VII-A di SMP Negeri 16 Malang" . Jurnal Online Pendidikan Matematika Universitas Negeri Malang.
Lin, Debbita Tan Ai dkk. (2018). "Kahoot! It: Gamification in Higher Education" . Pertanika J. Soc. Sci. & Hum., 26 (1), hlm. 565 - 582.
Liu, Eric Zhi Feng dan Po-Kuang Chen. (2013). "The Effect of Game-Based Learning on Students
Novita, Mila (Ed). (2019). "Permainan Tradisional Karuta di Pekan Budaya Jepang, Seperti Apa?" . Tempo (daring). Diakses dari https://gaya.tempo.co/read/1173870/permainan-tradisional-karuta-di-pekan-budaya-jepang-seperti-apa.
Nurfauzi, Rena Rizki. (2016). "Penggunaan Media Permainan Kartu Bingo dalam Pembelajaran Mufradat (Studi Eksperimen di Kelas VII MTs Hasyim Asy
Putra, Dian Wahyu dkk. (2016). "Game Edukasi Berbasis Android sebagai Media Pembelajaran untuk Anak Usia Dini" . JIMP - Jurnal Informatika Merdeka Pasuruan, 1 (1), hlm. 46-58.
Rahman, Ridwan Arif dan Dewi Tresnawati. (2016). "Pengembangan Game Edukasi Pengenalan Nama Hewan dan Habitatnya dalam 3 Bahasa sebagai Media Pembelajaran Berbasis Multimedia" . Jurnal Algoritma Sekolah Tinggi Teknologi Garut, 13 (1), hlm. 184-190.
Taynton, Keith & Masako Yamada. (2011). "Using a Japanese Card Game Karuta to Enhance Listening and Speaking Skills in Japanese Learners of English" . Diakses dari https://www.academia.edu/1117762/Using_a_Japanese_Card_Game_Karuta_to_Enhance_Listening_and_Speaking_Skills_in_Japanese_Learners_of_English
Vitianingsih, Anik Vega. (2016). "Game Edukasi sebagai Media Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini" . Jurnal Inform, 1 (1), hlm. 2502-3470.
Yien, Jui-Mei dkk. (2011). "A Game-Based Learning Approach to Improving Students

Download PDF

[ref-1] Adani, Tarisa dan Achmad Lutfi. (2016). "Pengembangan Media Permainan Chem-Run pada Materi Pokok Struktur Atom untuk SMA Kelas X" . UNESA Journal of Chemical Education, 5 (3), hlm. 358-367.

[ref-2] Afifah, Siti Nur. (2018). "Pengaruh Penggunaan Media Permainan Dokoni Karuta terhadap Penguasaan Kosakata Bahasa Jepang Bab 6 Buku "Nihongo Kirakira

[ref-3] Allsop, Yasemin dan John Jessel. (2015). "Teachers

[ref-4] Angeline, Violina. (2018). "Mengenal Karuta, Permainan Kartu Bergambar di Jepang untuk Mengenal Aksara dan Sastra Klasik Negeri Sakura" . Grid (daring). Diakses dari https://www.grid.id/read/04199085/mengenal-karuta-permainan-kartu-bergambar-di-jepang-untuk-mengenal-aksara-dan-sastra-klasik-negeri-sakura?page=all

[ref-5] Bahrami, Farid dkk. (2012). "A Comparison of The Effectiveness of Game-Based And Traditional Teaching on Learning and Retention of First Grade Math Concepts" . European Journal of Experimental Biology, 2 (6), hlm. 2099-2102.

[ref-6] Bolstad, Rachel. (2018). "Researching Game-Based Learning Practices in Aotearoa New Zealand" . Set: Research Information for Teachers 2018, No. 3. Diakses dari https://doi.org/10.18296/set.0112. DOI: 10.18296/set.0112

[ref-7] Chen, Chia-Li Debra dkk. (2016). "The Effects of Game-Based Learning and Anticipation of a Test on the Learning Outcomes of 10th Grade Geology Students" . Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education, 12 (5), hlm. 1379-1388. Doi: 10.12973/eurasia.2016.1519a. DOI: 10.12973/eurasia.2016.1519a

[ref-8] Cozar-Gutierrez, Ramon dan Jose Manuel Saez-Lopez. (2016). "Game-Based Learning and Gamification in Initial Teacher Training in the Social Sciences: An Experiment with MinecraftEdu" . International Journal of Educational Technology in Higher Education, 13 (1), hlm. 1-11.

[ref-9] Dwiyono. (2017). "Pengembangan Game Edukasi sebagai Media Pembelajaran Interaktif pada Kompetensi Dasar Mendeskripsikan Penggunaan Peralatan Tangan (Hand Tools) dan Peralatan Bertenaga (Power Tools)" . Program Studi Pendidikan Teknik Mekatronika, 7 (4), hlm. 343-351.

[ref-10] Hasanah, Rizki Nur. (2015). "Pengembangan Media Karuta untuk Materi Kerajaan Islam di Indonesia Kelas V di Gugus II Kecamatan Pengasih Kabupaten Kulon Progo" . Skripsi, Universitas Negeri Yogyakarta. Diakses dari https://core.ac.uk/download/pdf/33534147.pdf.

[ref-11] Hidayat, Rahmat. (2018). "Game-Based Learning: Academic Games sebagai Metode Penunjang Pembelajaran Kewirusahaan" . Buletin Psikologi, 26 (2), hlm. 71 - 85. Doi: 10.22146/buletinpsikologi.30988 DOI: 10.22146/buletinpsikologi.30988

[ref-12] Hidayatullah, Taufik. (2015). "Efektivitas Penggunaan Media Kartu Karuta dalam Pembelajaran Kanji (Penelitian pada Mahasiswa Departemen Pendidikan Bahasa Jepang UPI Angkatan 2012). Skripsi, Universitas Pendidikan Indonesia. Diakses dari http://repository.upi.edu/21166/2/S_JEP_0807377_Abstract.pdf.

[ref-13] Kamnardsiri, Teerawat dkk. (2017). "The Effectiveness of the Game-Based Learning System for the Improvement of American Sign Language using Kinect" . The Electronic Journal of e-Learning 15 (4), hlm. 283-296. Diakses dari www.ejel.org.

[ref-14] Kusuma, Ade Irma dan Santi Irawati (2012). "Pengembangan Media Pembelajaran melalui Permainan "Hunting Treasure" pada Materi Himpunan untuk Siswa Kelas Bilingual VII-A di SMP Negeri 16 Malang" . Jurnal Online Pendidikan Matematika Universitas Negeri Malang.

[ref-15] Lin, Debbita Tan Ai dkk. (2018). "Kahoot! It: Gamification in Higher Education" . Pertanika J. Soc. Sci. & Hum., 26 (1), hlm. 565 - 582.

[ref-16] Liu, Eric Zhi Feng dan Po-Kuang Chen. (2013). "The Effect of Game-Based Learning on Students

[ref-17] Novita, Mila (Ed). (2019). "Permainan Tradisional Karuta di Pekan Budaya Jepang, Seperti Apa?" . Tempo (daring). Diakses dari https://gaya.tempo.co/read/1173870/permainan-tradisional-karuta-di-pekan-budaya-jepang-seperti-apa.

[ref-18] Nurfauzi, Rena Rizki. (2016). "Penggunaan Media Permainan Kartu Bingo dalam Pembelajaran Mufradat (Studi Eksperimen di Kelas VII MTs Hasyim Asy

[ref-19] Putra, Dian Wahyu dkk. (2016). "Game Edukasi Berbasis Android sebagai Media Pembelajaran untuk Anak Usia Dini" . JIMP - Jurnal Informatika Merdeka Pasuruan, 1 (1), hlm. 46-58.

[ref-20] Rahman, Ridwan Arif dan Dewi Tresnawati. (2016). "Pengembangan Game Edukasi Pengenalan Nama Hewan dan Habitatnya dalam 3 Bahasa sebagai Media Pembelajaran Berbasis Multimedia" . Jurnal Algoritma Sekolah Tinggi Teknologi Garut, 13 (1), hlm. 184-190.

[ref-21] Taynton, Keith & Masako Yamada. (2011). "Using a Japanese Card Game Karuta to Enhance Listening and Speaking Skills in Japanese Learners of English" . Diakses dari https://www.academia.edu/1117762/Using_a_Japanese_Card_Game_Karuta_to_Enhance_Listening_and_Speaking_Skills_in_Japanese_Learners_of_English

[ref-22] Vitianingsih, Anik Vega. (2016). "Game Edukasi sebagai Media Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini" . Jurnal Inform, 1 (1), hlm. 2502-3470.

[ref-23] Yien, Jui-Mei dkk. (2011). "A Game-Based Learning Approach to Improving Students